高考语文二轮复习 专题5 语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动提能专训.docVIP

Ⅰ.语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动专练 1．(2014·江苏卷)下列交际用语使用不得体的一项是(　　) A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 答案：B　解析：本题考查语言表达得体的能力。B项，“敝校”不当，称自己可以用“敝”，但从情感上来说，不能说自己的学校是“敝”；另外，“躬临”是敬辞，用于别人，不能用于自己。 2．(2014·安徽合肥第一次质检)在某班宣传勤俭节约的文艺节目中，王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。 王明：①______________________________________________ 李雪：哦，刚才菜点多了，吃不下了，倒掉吧。 王明：②_____________________________________________ 李雪：嗯，是的，这两道菜的味道很好，我挺喜欢吃的。 王明：③______________________________________________ 李雪：小伙子，你说得对，那你帮我打包吧。 王明：好的，阿姨，您拿好！欢迎下次光临