江苏省白蒲中学2013高一数学 平面向量教案07 苏教版.docVIP

江苏省白蒲中学2013高一数学 平面向量教案07 苏教版 教材：5.3实数与向量的积综合练习《教学与测试》P141-144 67、68课 目的：通过练习使学生对实数与积，两个向量共线的充要条件，平面向量的基本定理有更深刻的理解，并能用来解决一些简单的几何问题。 过程：一、复习：1．实数与向量的积 (强调：“模”与“方向”两点) 2．三个运算定律（结合律，第一分配律，第二分配律） 3．向量共线的充要条件 4．平面向量的基本定理（定理的本身及其实质） 二、处理《教学与测试》 1．当λ(Z时，验证：λ(+)=λ+λ 证：当λ=0时，左边=0?(+)= 右边=0?+0?= 分配律成立 当λ为正整数时，令λ=n, 则有： n(+)=(+)+(+)+?+(+) =++?+++++?+=n+n 即λ为正整数时，分配律成立 当为负整数时，令λ=(n（n为正整数），有 (n(+)=n[((+)]=n[(()+(()]=n(()+n(()=(n+((n)=(n(n 分配律仍成立 综上所述，当λ为整数时，λ(+)=λ+λ恒成立 。 2．如图，在△ABC中，=, = AD为边BC的中线，G为△ABC的重