江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册 诵读欣赏《使至塞上》教案 新人教版.docVIP

江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册诵读欣赏《使至塞上》教案 新人教版 备课 时间 教学 课题 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识； 2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言； 3、情感态度价值观目标：体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。 重点难点 1、熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。 2、理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。 教学过程 一、导入 1、简单介绍唐诗的类型 唐诗可分为绝句和律诗，绝句（五言和七言），律诗（五言、七言和排律）。 2、唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗