江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《我的老师》教案2 苏教版.docVIP

《我的老师》教案2 备课 时间 教学 课题 我的老师 教时 计划 2 教学 课时 2 教学 目标 重点难点 1、学习本文线索，理清文章思路。 2、详略得当的写作技巧。 3、理解、揣摩语句，体会思想感情。 教学过程 导入：用回忆法导入。 一、回忆： 请同学们再次朗读课文，互相讲一讲文章详细记叙蔡老师的两件事，把你认为印象最深的事情用生动的语言讲出来。（要求：说清人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果指名朗读表达作者思想感情的词语。 表达作者思想感情的词语有：“难忘”、“温柔和美丽”、“慈爱”、“公平”、“伟大”、“依恋”、“想念”、“可惜”等等。全文从头至尾、字里行间都充溢着对老师的一往深情贯穿全文的一条感情线索是什么？你能否列举例，加以说明？ ?学生讨论发言，教师适时点拨。 ??教师小结：本文的感情线索是“回忆、依恋、思念我的蔡老师”。第一件事蔡老师假装发怒老师对我的“假愠真爱” “仅仅”一词是表示范围的，说明这是偶然性的、唯一的一次；“好像”道出了蔡老师形似真、实是假的情态；“一迎”这一动作生动地表明了师生之间的