江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《现代诗二首》之《再别康桥》教案 新人教版.docVIP

江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《现代诗二首》之《再别康桥》教案 新人教版 备课 时间 教学 课题 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 1、咀嚼、吟诵，感受诗歌的独特意境，培养审美情趣。 2、能说出本诗所运用的修辞手法，品析诗歌凝练的语言。 重点难点 布置“我所知道的徐志摩”，让学生上网查询徐志摩生平资料及相关的现代诗，寻找诗歌散文电视《再别康桥》。 教学过程 第一块：整体感知课文 1、情景导入：播放电视剧片段和电视散文《再别康桥》，让学生谈谈“你所知道的徐志摩” 根据预先找的相关资料，交流“我所知道的徐志摩” 2、放《神秘园》乐曲，配乐范读，充分营造读诗氛围从而帮助学生入境。 3、看课文、听朗诵注意重点字词读音与全诗意境组织评价，确定这首诗的感情基调：对康桥依依惜别的深情。讨论、交流阅读全诗后的感受。 第二块：配乐朗诵，加深理解。 1、组织学生边看康桥风光片，边放声朗读，自行品味：诗中哪些字词激起你的共鸣？换一种组织学生交流，并指导朗读 ①理解诗眼：第一节中的“轻轻的”三个字须重读，节奏整体上呈轻