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- 2016-09-24 发布于江西
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江苏省连云港市新坝中学九年级语文下册 我心中的语文教案 苏教版
教学过程:
一、
二、在完成自我测评的基础上写一份“自我小结”。
寄语:同学们,你们手上的这份资料,是沉甸甸的,它是你三年来的学习成果,是你语文水平突飞猛进的见证,希望你们认识到自己所拥有的,弥补自己所不足的,温故知新,好好总结,在不久后的中考中,发挥出自己最好的水平,走近自己的理想。
第二课时
教学重点回顾三年语文学习的感受和体会,从下列若干题中选择二至三题,也可以自己另外拟题,写成短小翔实、生动活泼的体会文章。
教学过程:
一、
(1)
语文的学习与我们朝夕相伴,有的同学喜爱语文因为语文引领他走向文学的殿堂,使他更好地表达自己更了地认识世界;而有的同学却并不热衷于文学,将自己的兴趣放在偏重精确的理科,那么你对语文抱着怎样的情结呢?
(2)学生交流、讨论,各自谈谈自己对语文的感情。
语文是一门集大成的学科,在语文的学习中,是否激起你思维的火花,使你举一反三,如有神助,获得智慧的启发?
小结:果然是文采斐然,你们的发言处处闪耀着智慧的光芒,正是如此,思考使我们的语文学习插上了高飞的双翅,翱翔在理性的天空。
小结收集本课的优秀文章,汇编成“回味语文”的小集子,自行设计有语文味儿的封面。
二、总结语文学习的经验和教训,对语文学习作出理性思考。
第三课时
教学过程:
一、?
二、小结:语文的天地是多姿多彩的,来感受语文独特的
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