江苏省苏州市高一地理《地球的圈层结构》教案.docVIP

地球的圈层结构教学设计 教学难点： 1、两种地震波的传播特征及其在地球内部圈层研究中的运用。 2、地球各圈层的物质组成和主要特点。 课时安排：1课时 教学方法：自主学习法、导学法、对比法和分组合作讨论。 教学过程： 【导入】科幻小说《地心旅行》；目前的钻探技术。 【过渡】现在我知道，我们既不能像电影里那样直接进入地心，也不能借助钻探技术来探究。那我们怎么知道地球内部到底是什么呢？ 我们夏天经常会看见很多西瓜摊，你要去卖西瓜的时候总想买个又甜又红的好瓜，大家都是怎么做的呢？ 一、地球的内部圈层结构 师：我们研究地球内部的结构就和挑西瓜时敲打的方式很像，我们目前都是利用地震波来探测的。当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，一波的形式向四周传播。 读图：地震波的形式 地震波有横波和纵波之分。纵波（P波）的传播速度快，可以通过固体、液体好气体传播；横波（S波）传播速度较慢，只能通过固体。同时，他们传播的速度会随着通过物质的性质而发生改变，物质密度越大传播速度越快。 【想一想】当地震发生时，陆地上的人们有什么觉？——先上下颠簸，后左右摇晃 在海洋中航行的人的感觉呢？——只能感觉到上下颠簸 师：读图1.25.从地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化。这种波速发生突然变化的面叫做不连续面。图上可以看到两个明显的不连续面是莫霍界面（地下平均33千