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江苏省灌南县九年级英语上册 Unit 1 Grammar C 学案 牛津版
二、学习重难点
区分句子的不同成分1. 查资料,将句子的成分的词的读音和汉语意思标好,并读一读。
成分 读音 汉语意思 常由哪些词担当 subject predicate predicative object indirect object direct object object complement adverbial attributive 2. 做练习,温故知新。
1)当Millie听到这个消息时,看上去很开心。
When Millie heard the news, she looked .
2)当我把这个好消息告诉Millie时,她开心地看着我。
When I told Millie the good news, she looked at me.
3) Peter总是给他的朋友买许多礼物。(注意:双宾语)
Peter always .
Peter always .
4)Simon正把足球传给Peter.
Simon the football Peter.
Simon the football.
5) Millie 在她上学的路上发现地上有个包。
Millie a bag _______ on the ground ______ her way school.课堂交流展示1. 复习Grammar A B.在两分钟之内,看谁写出最多的句子。(个人展示)
用 ‘it is’+ adj + ‘of’… + ‘(not) to’、‘to be’ + adjective + ‘enough’ + ‘to’-’造句
2. 读一读,说一说。说出表示句子成分的词汇。(集体展示)
3. 分小组,一组一个句子成分,互相学习吧!(小组合作)
4.朋友情深练习,看看你的选择对不对。(C1练习)
5.连词成句找成分(C2练习),让我们竞争一下吧!(个人展示)
6.知识在于积累,本节课里的知识点不少呢!(小组合作)一、翻译短语
1. 梦想 2. 把……分成
3. 向某人借东西 4. 使我开心
5. 计划做某事 6. 轻易放弃
7. 到家 8. 做实验
9. 牙痛 10. 看牙医
11. 第一只克隆羊 12.一杯柠檬汁
13. 将足球传给David 14. 叫人修他的车
二、完成句子
. The girl in the car is the doctor’s daughter. (提问)
______________ ______________ is the doctor’s daughter?
. The policeman is tall and strong. (提问)________________________________________________________
. I am a woman teacher. (改为复数)________________________________________________________
. We will go to school by bike. (同义句)________________________________________________________
. He studies carelessly. (同义句)__________________________________________________
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