(山东专用)高考数学 第七章 第八节 立体几何中的向量方法(二)求空间角和距离课时提升作业 理 新人教A.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于浙江
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(山东专用)高考数学 第七章 第八节 立体几何中的向量方法(二)求空间角和距离课时提升作业 理 新人教A.doc

(山东专用)高考数学 第七章 第八节 立体几何中的向量方法(二)求空间角和距离课时提升作业 理 新人教A.doc

【全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学 第七章 第八节 立体几何中的向量方法(二)求空间角和距离课时提升作业 理 新人教A版 一、选择题 1.(2013·郑州模拟)把边长为2的正方形ABCD沿对角线BD折起,使得平面ABD⊥平面CBD,则异面直线AD,BC所成的角为( ) (A)120° (B)30° (C)90° (D)60° 2.(2013·银川模拟)在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面为边长为1的正三角形,侧棱AA1⊥底面ABC,点D在棱BB1上,且BD=1,若AD与平面AA1C1C所成的角为α,则sin α的值为( ) (A) (B) (C) (D) 3.(2013·合肥模拟)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角A1-BD-C1的余弦值为( ) (A) (B) (C) (D) 4.已知直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,B∈β,BD⊥l,D为垂足.若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于( ) (A) (B) (C) (D)1 5.(2013·三亚模拟)如图,正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直,且AC=BC=2,∠ACB=90°,F,G分别是线段AE,BC的中点,则AD与GF所成的角的余弦值为( ) (A) (B)- (C) (D)- 6.如图

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