(山东专用)高考数学 第九章 第三节 用样本估计总体课时提升作业 理 新人教A.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于浙江
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(山东专用)高考数学 第九章 第三节 用样本估计总体课时提升作业 理 新人教A.doc

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【全程复习方略】(山东专用)2014版高考数学 第九章 第三节 用样本估计总体课时提升作业 理 新人教A版 一、选择题 1.已知样本7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,8,9,12,9,13,20,那么这组数据落在8.5~11.5的频率为( ) (A)0.5 (B)0.4 (C)0.3 (D)0.2 2.如图是总体密度曲线,下列说法正确的是( ) (A)组距越大,频率分布折线图越接近于它 (B)样本容量越小,频率分布折线图越接近于它 (C)阴影部分的面积代表总体在(a,b)内取值的百分比 (D)阴影部分的平均高度代表总体在(a,b)内取值的百分比 3.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14, 12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( ) (A)a>b>c (B)b>c>a (C)c>a>b (D)c>b>a 4.(2013·威海模拟)在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他10个小长方形的面积和的,且样本容量为160,则中间一组的频数为( ) (A)32 (B)0.2 (C)40 (D)0.25 5.(2013·宁波模拟)200辆汽车经过某一雷达地区,时速的频率分布直方图如图所示,则

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