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- 2016-09-24 发布于北京
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高考命题热点 5.应用动力学和能量观点分析多过程问题
若一个物体或多个物体参与了多个运动过程,有的过程只涉及运动和力的问题或只要求分析物体的动力学特点,则要用动力学方法求解;若某过程涉及做功和能量转化问题,则要考虑应用动能定理、机械能守恒定律或功能关系求解.
图2-5-14
【典例】 (2014·牡丹江一模)(18分)如图2-5-14所示,x轴与水平传送带重合,坐标原点O在传送带的左端,传送带长L=8 m,匀速运动的速度v0=5 m/s.一质量m=1 kg的小物块,轻轻放在传送带上xP=2 m的P点.小物块随传送带运动到Q点后冲上光滑斜面且刚好到达N点(小物块到达N点后被收集,不再滑下).若小物块经过Q处无机械能损失,小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)N点的纵坐标;
(2)小物块在传送带上运动产生的热量;
(3)若将小物块轻轻放在传送带上的某些位置,最终均能沿光滑斜面越过纵坐标yM=0.5 m的M点,求这些位置的横坐标范围.
审题流程
第一步:抓住关键点——挖掘信息
第二步:抓好过程分析——理清思路
―→
满分解答 (1)小物块在传送带上做匀加速运动的加速度
a=μg=5 m/s2.(2分)
小物块与传送带共速时,所用时间t==1 s(2分)
运动的位移x=at2=2.5 m<(L-xP)=6 m(2分)
故小物块与传送带共速后以v0
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