江西省萍乡市宣风镇中学八年级物理上册《第4章 物态变化》课件 新人教版.pptVIP

* * 平时的练习中要注意诸如熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华现象以及吸放热情况在生活中的体现。判断物态变化除将六种物态变化熟记外，关键是要考虑物质发生变化前是什么状态，发生变化后是什么状态，再对照定义下结论，切忌只看最终状态就下结论。物态变化中有许多知识是可以用实验来展示的，除了教材中的演示实验外，我们同样要注意一些可以自我操作的家庭实验。 学法指导 1.识别生活中物态变化的现象，能简单解释现象成因。 2.知道物态变化中的吸热、放热情况及其应用。 3.识别常见的晶体和非晶体，并知道它们在物态变化时的区别。 4.学会将实验结果图像化，会画，会看物态变化的图像。 5.探究影响蒸发快慢的三个因素，探究沸腾、熔化、凝固等物态变化过程。 6.温度计的使用及读数。 中考热点 使用 方法 表示物体冷热程度的物理量。 单位 国际单位：开尔文（K） 常用单位：摄氏度（℃） 规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0和100℃之间分100等分每一份是1℃。 温度计 原理 根据液体热胀冷缩的性质制成。 种类 实验室用温度计 寒暑表 体温计 -20℃～110℃ 1℃ -30℃～50℃ 1℃ 35℃～42℃