(广东专用)高考历史总复习 第四单元 近现代世界科学技术总结提升 新人教必修3.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于北京
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(广东专用)高考历史总复习 第四单元 近现代世界科学技术总结提升 新人教必修3.doc

【金版学案】(广东专用)2015届高考历史总复习 第四单元 近现代世界科学技术 总结提升课件 新人教版必修3 总结提升 知识网络 时空定位 一、15至20世纪初自然科学的发展 阶段 原因 标志性成果 意义 产生阶段 (15—16世纪) 资本主义萌芽的出现和发展奠定了物质基础;文艺复兴与人文主义思潮提供了思想基础;中世纪生产经验的积累 天文学革命(哥白尼的日心说) 开始动摇教会神学宇宙观 形成和发展阶段(17—18世纪中期) 新航路开辟促进资本主义发展;手工工场促进技术进步;启蒙运动与理性主义盛行;早期资产阶级革命成功 牛顿经典力学体系的建立 人类认识史上对自 迅速发展阶段 (18世纪末—世纪中期) 西方主要国家工业革命的进行;经济发展对科学提出更高要求 蒸汽机的发明与使用 开辟了人类新时代——蒸汽时代 达尔文的生物进化论等 将“发展”“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域 重大突破和系统化阶段(19世纪末—20世纪初) 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电的发明与应用 人类进入电气时代 相对论和量子论 人类对宏观世界和微观世界认识深入   二、近现代世界科技中心的转移及影响 时间及中心的转移 标志 影响 意大利中心 14—15世纪由以中国为代表的东方中心转移到以意大利为代表的西方中心 文艺复兴运动的兴起近代自然科学的产生 意大利涌现大量近代

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