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Unit2 Welcome
编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 8A201 Unit2 Welcome 新授课 Teaching Objectives
Teaching Procedures
STEP 1 Showing a world map
Get the students to know the English-speaking countries around the world, by showing a world
map to them. Meanwhile write the name of different English-speaking countries in the world.
Ask the students ‘Do you think they speak the same English?’ It’s not difficult for the students to
know the differences of British and American English. To arouse the students’ interest I would like
to say something about Australian English, too.
STEP 2 Matching the two words that refer to the same things
Tell the students that people use different words to talk about the same things. Ask the students to
open their book and match the two words that refer to the same things.
BRISTISH ENGLISH AMERICAN ENGISH American football football Autumn fall Break recess Corridor hall dustbin garbage can lift elevator film movie football soccer ground floor first floor Maths Math Rubber eraser secondary school high school
Get the students to read these words syllable by syllable to help them remember it.
STEP 3 Doing Part B on page 19
Get the students to finish doing Part B on page 19. Show the pictures and ask the students to speak out both the British and American words out loudly.
STEP 4 Working in groups
Divide the whole class into two groups. Tell the first group is now studying in a British school and
the second group is in American school. Show more pictures and get the students to talk about it.
*Show a picture of a dustbin.
Our school is clean and tidy. We never drop things carelessly, because it is easy to find a ______________ in our school.
*Show a picture of a rubber.
When we make mistakes in our homework, we need a/an _______________ to help correct them.
*Show a picture of American football.
We _______________(often/ seldom) play ________________ after school.
*Show a picture of autumn.
The ____________ of our school
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