河北省唐山十六中七年级历史下册 第三课 大唐盛世讲练测案 冀教版.docVIP

河北省唐山十六中七年级历史下册 第三课 大唐盛世 冀教版 一、学习目标： 1、课程标准：直到武则天和“开元盛世”的基本史实，了解隋唐科举制度的主要内容 2、三维目标： 知识目标：知道中国历史上唯一的女皇帝武则天和“开元盛世”的基本史实，了解隋唐科举制度的主要内容，尤其是殿试和武举的情况 能力目标：围绕“问题探究”进行思考，尝试评价武则天 情感态度与价值观目标：了解唐朝前期繁荣昌盛的情形，增强民族自豪感。 3、学习重点：武则天，开元盛世 4、学习难点：正确评价武则天（从两个方面分析并认识） 二、预习第三课，并完成以下内容 1、认真阅读，基础认知：下面是本课的基础知识，相信通过自己的认真预习，同学们一定能够自己独立完成，加油啊！！！ （1）阅读课文第一段，了解唐太宗死后，唐朝政局的变动，690年，武则天自立为皇帝，改国号为“______”，成为中国历史上________________。 （2）武则天的政治才能主要体现在___________上，她对科举考试的贡献是开创了_________，创设了_________。 （3）武则天死后，唐朝政局出现混乱，直到________时，才稳定了下来。 唐玄宗的政治才能，主要体现在______和_____上。他为科举制的发展完善做出的努力是__________________________________________________。 唐朝