江苏省盱眙县都梁中学2012年秋七年级地理上册《3.2气温的变化与分布》课件 新人教版.pptVIP

气温的变化与分布 学习目标 1.能说出气温日变化和年变化的表示方法，学会计算日均温、月均温和年均温以及气温日较差和年较差。 2.学会使用气温资料，绘制气温年变化曲线图。 3.学会阅读气温年变化曲线图，并能说出气温年变化的特点。 4. 学会阅读等温线分布图。 5.初步学会阅读“世界年平均气温分布图”、 “世界一月平均气温分布图”、 “世界七月平均气温分布图”，并能通过读图归纳世界气温分布规律。 6.体验在学习对生活有用的地理知识。 板书设计 4 8 12 24 16 16 20 28 1.等高线是________________ ___________ 2.运用等高线图表示________ 3.在同一条等高线上，各点的 海拔高度_______。 4.等高线数值越大，海拔越__， 数值越小，海拔越___。 5.等高线密集的地方，坡度__ ； 等高线稀疏的地方，坡度___。 6.等高线呈封闭形状，如中心 海拔低，表示的是____；如中 心海拔高，表示的是______。 地图上海拔相同的 点连成的平滑曲线 地面的高低 相等 高 低 陡 缓 盆地 山顶 等高线地形图 A B B 8 12 24 16 16 20 28 ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ 1.等温线是________________ 　　　　　_________ 2.运用等温线图是表示________ 3.在同一条等温线上，各点的 气温_______。 4.等温线数值越大，气温越__， 数值越小，气温越___。 5.等温线密集的地方，温差__； 等温线稀疏的地方，温差___。 6.等温线呈封闭形状，如中心 气温低,表示的是____ 中心； 如中心气温高,表示的是____中心。 地图上气温相同的点 连成的平滑曲线 气温的水平分布 相等 大 小 低温 高温 等温线图 A 4 高 低 8℃ 12℃ 20℃ 24℃ 16℃ 4℃ 28℃ 高温中心 结合55页图3.16和等高线的特点，讨论等温线的特点。 气温差别大 低温中心 气温差别小 1280米 ▲ 1200米 1000米 800米 600米 400米 200米 山峰 盆地 缓坡 陡坡 等高线地形图 等温线图 等温线的特点： 1.同一条等温线上各点的气温相等。 2.等温线密集的地方，温差大；等温线稀疏的地方，温差小。 3.等温线闭合时，如果中心气温比周围气温低，表示该地是低温中心；反之，则是高温中心。 4.如果等温线大致沿东西方向延伸，则说明南北方向存在气温差异。 世界年平均气温的分布 从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 比眼力 从赤道向两极，气温逐渐降低。 世界1月平均气温的分布 世界7月平均气温的分布 世界1月和7月的气温从低纬到高纬有什么变化规律？ 世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。 比眼力 从等温线的疏密程度看，1月和7月南、北半球有什么差异？ 1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。 北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。 气温的垂直变化 气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。 古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？ 想一想 点击 气温的垂直变化（越算越明白） 山顶的气温应该是24℃ 28.8-（1520-720） ÷100 ×0.6=24 20 10 0 -10 20 10 -10 0 0 66.50N 66.50S 23.50N 23.50S 地形因素 世界气温的分布规律（空间规律） 1.由赤道向两极，气温逐渐降低。 3.气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 。 2.同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 影响气温的主要因素(时空规律的共性因素) 一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区。 纬度因素 地形因素 海陆因素 同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。 同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。 日变化 （日较差） 垂直分布 等温线图 水平分布 年变化 （年较差） 气温曲线图 变化—气温—分布 * * * * 盱眙县2012年初中地理评优课 气 温 日 变 化 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20