河北省围场县棋盘山中学七年级数学下册《用坐标表示平移》学案（无答案） 新人教版.docVIP

第5课时 《用坐标表示平移》学案 导探： 问题情境： 将小车从点A（－2，－3）向右平移5个单位长度，它的坐标是： 。把小车从点A（－2，－3）向上平移4个单位长度，它的坐标是： 。 将表示小车位置的点A（－2，－3）纵坐标不变，横坐标加5，它的位置发生了什么变化？ 若A点横坐标不变，纵坐标加4呢？ 引导发现： （1）将△ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变，分别得到A1、B1、C1，依次连接A1、B1、C1各点，所得△A1B1C1与△ABC的大小、形状和位置上有什么关系？ 学法解法指导 平移的特点：图形中所有点移动的方向 ，移动的距离 。 将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，分别得到点A2、B2、C2，依次连接A2、B2、C2各点，所得到△A2B2C2与△ABC的大小、形状和位置有什么关系？ 2、如图，△ABC是如何移动得到△A1B1C1与△A2B2C2的？ 顶点坐标分别发生了什么变化？ 三、导评： 1、已知三角形的三个顶点坐标分别是（－4，－1），（1，1），（－1，4），现将这三个点先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（ ） A、（－2，2），（3，4），（1，7） B、（－2，2），（4，3），（1，7） C、（2，2），（3，4），（1，7） D、（2，－2），（3，