河北省邢台市临西一中八年级语文下册《诗五首》课件 新人教版.pptVIP

30 诗五首 学习目的 1、整体了解各首诗的主要意思。 2、记住诗中的名句、主旨句。 3、背诵默写。 一、 回顾陶渊明 二、回忆有关作品 1、《桃花源记》 2、《归园田居》 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 二、听录音，然后全班朗读 解题 《饮酒》是一组五言古诗，共20首。写于作者辞官归隐之后。据说，《饮酒》为陶渊明酒后即兴之作，大都表达醉中的乐趣和对人生的感慨。 这里选的是其中的第五首是最有名的一篇。写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣和美的享受。 诗中以即事即景的叙写说明安贫乐道的“真意”，作者认为：当隐者之心远远离开俗尘时，便觉得所在之地不偏自偏，同时也就能够欣赏自然，从自然景色领会到无限的意趣。 研读赏析 总结 1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 厌恶官场生活，从大自然里悟出人生的真意，获 得恬静的心境。（对官场生活的厌恶，对农村淳朴生 活的热爱。） 2、谨记： 1）情景交融的句子： 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 （写景名句） 2）总结句（主旨句）（富含哲理的名句）： 此中有真意，欲辨已忘言。 写作背景 李白少有大志，以管仲、晏子等名相自期，想辅佐帝王，成就大业。即使退而求其次，也要像其乡人司马相如、扬雄那样