河北省邢台市临西一中七年级生物下册《神经调节的基本方式》课件2 新人教版.pptVIP

 热烈欢迎各位莅临指导 思考 * * 复习: 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓 脑神经 脊髓神经 第三节 神经调节的基本方式 上课铃声响时,同学们会有什么反应呢？ 刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? .当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应 .手偶然碰到火或者非常烫手的 锅，你有什么反应？ 谈 感 受 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射.. 步骤：2位同学一组，轮流实验。看看哪组同学做得又快又好？ （3分钟） 1、一位同学作为受试者，坐在凳子上，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2、另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下方的韧带，大家同时观察这条腿有什么反应。 注意： 1、位置—膝盖下韧带； 2、叩击动作迅速 3、受测试者自然放松 比一比、做一做 叩击韧带时，小腿以盖为轴，突然跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 2、膝跳反射受大脑控制吗？ 不受 反射： 是指人（或动物）通过神经系 统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 请你举出