河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 雨说教案1 新人教版.docVIP

河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级语文上册 雨说教案1 新人教版 时间 参加人员 地点 主备人 课题 雨说 教学 目标 知识与技能：启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美 初步培养学生解读意象和品味意境的能力 2.诵读感悟法。联想想象法。评析欣赏法。 3.领悟作者对儿童的关爱之情。 用喜悦、欢快的语调朗诵全诗体会本诗明丽清新的风格 第一课时 教具使用 录音机 教 学 环 节 安 排 备 注 导入新课学生抢答古诗中写雨的诗句，营造课堂氛围。.集体诵读这些诗句，加深体会。如：“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声”（《春夜喜雨》），“细雨鱼儿出，微风燕子斜”（《水槛遣兴》），“渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新”（《送元二使安西》），“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”（《早春呈水部张十八员外》），“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”（《临安春雨初霁》） 朗读课文三遍：第一遍指定一名学生朗读，请其他学生正音。注意下列字词：田圃(pǔ) 禁锢(jìngù) 留滞(zhì) 喑(yīn)哑(yǎ) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 这一环节由语文科代表来组织，老师点评、指导] （1）指名两三生上黑板听写。 （2）?评改：正确；书写规范；卷面整洁美观第二遍：在读准字音的基础上，再请一位学生有感情地朗读，其他学生边听边就语调、语速、语气、重音、停连等作标记