河南省鹿邑县高中2012-2013学年高一政治 经济生活 第四单元 10.2 又好又快 科学发展学案.docVIP

第十课 科学发展观与小康社会的建设第二框《又好又快 科学发展》导学案 【教师寄语】 Learn young, learn fair. 学习趁年少,而且要学好【学习】 【学习】 【学习过程】 一、预习内容 问题1：贯彻落实科学发展观 1、贯彻落实科学发展观的必要性： （1）2、 一、创设情境、导入新课 视频播放：生态的恶化 二、自主探究、合作学习 探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟） 某地区砍伐大片森林，制作家具，然后投放市场销售，这个地区的GDP因此增长了。但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间。 这种GDP增长，对人民生活的改善、国家的发展有益吗？为什么？ 成果展示、汇报交流：（小组探究的成果） 归纳总结、提升拓展： 探究二：（自主探究 分钟，小组合作 分钟） 江苏省张家港市有四个“看不见”：站在江边看不见江——塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸，出了城市看不见农村——道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；工业区里看不见浓烟和排污口——循环经济使副产品被综合利用，变废为宝；走在街上看不见农村人——市民化管理、亲情化的社会保障体系，让人认不出主与客。这看不见的背后是张家港人“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的精神，是张家港人对发展的全面理解。 （1）张家港的发展给人们带来了哪些实惠？（提示：结合科学发展观的内涵分析） （2