四川省富顺县第二中学2014-2015学年高一3月考试政治试卷(pdf版).docVIP

四川省富顺县第二中学2014-2015学年高一3月考试政治试卷(pdf版).doc

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启用前 ★ 秘密 考试时间:2015年4月1日10:30—12:00 富顺二中高2017届高一下期3月考试 政治试题 本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷包括1至4页;答题卷1至2 页。满分100分。考试时间90分钟。预计难度系数:0.65。 命题:高一政治命题中心张义书 【注意事项】 校对:孙 庆 审 核:尹绍林 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在 机读卡上。考试结束后,将机读卡和答题卷交回。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3.第 I 卷共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项符合题目要求。 第 I 卷 选择题(60 分) 1、2014年8月14日,我国东北大部分地区出现降雨过程,局部地区暴雨, 引发洪涝等灾害。灾害发生后,国家主席习近平作出重要指示,要求把确 保人民群众生命安全放在第一位。这表明( ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ③在我国,全体公民是国家的主人 ) ②我国公民享有广泛的政治权利 ④我国尊重和保障人权 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 2、某市 33名选民曾致函市人大常委会要求罢免当地一些不称职的人大代 表资格。这些选民提交罢免函,符合我国《选举法》规定,是公民依法行 使权利的表现。这说明我国人民民主( ) A.具有广泛性 B.物质保障 C.有法律保障 D.离不开专政 3、据统计,在 2987名十二届全国人大代表中,来自一线的工人、农民代 表 401名,专业技术人员代表 610名,党政领导干部代表 1 042名。这体 现出我国社会主义民主具有________性的特征( ) A.权利真实 B.内容全面 C.主体广泛 D.主体平等 4、国务院办公厅多次发出通知,要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全 部关闭。然而,一些地方政府为了其地方利益,把国家政令当耳边风,致 使非法小煤矿屡关不尽,煤矿伤亡事故频频发生。这说明“国家意识”不 富顺二中 第 1页 政治 3月考 可不强化。作为公民,强化“国家意识”就应该( ) ①个人利益服从国家利益 ②履行政治义务,不能追求自身利益 ③尊重和保障其他公民的合法权益 ④维护国家安全、荣誉和利益 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 5、某同学在上学途中发现街道中间隔离护栏预留的行人横穿马路的缺口太 少且间隔太长,给行人横过马路带来极大不便。该同学准备以“城市隔离护 栏设置应人性化”为题对有关部门提出建议。他可以通过 ,以 形式反映此问题。( ) ①街道居委会 ③交通管理部门 A.①② 民主管理 民主监督 ②人大代表 ④政协 民主监督 参政议政 B.②③ C.③④ D.②④ 6、党的十八届三中全会提出,要开展形式多样的基层民主协商,推进基层 协商制度化。为此有专家建议,应建立党代表、人大代表、政协委员联系 社区制度,就经济社会发展重大问题和群众普遍关心的实际问题听取社区 群众的意见。该建议有利于( ) ①扩大公民的政治权利 ②完善社区居民自治制度 ③提高决策的科学化和民主化水平④调动人民群众参与社会管理的积极性 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7、某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交 流的“对话型恳谈”,到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”,再到参 与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会” 的发展表明( ) ①公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向 ②公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础 ③公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标 ④沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8、国家卫生计生委于2014年9月1日至25日在全国范围内开展第五次国 家卫生服务调查。在调查过程中,一位市民从被调查者的角度提出了对做 好卫生服务工作改进的建议。该市民的做法( ) A.行使了我国公民的审议权 B.履行了遵守宪法和法律的义务 C.是直接行使管理国家权力的体现 D.体现了我国公民的社会责任感和政治素养 9、漫画《监督的后果》给我们的启示是() A.公民的监督权必须依法得到切实保障 B.舆论监督透明度高、威力大、时效快 C.公民要更加积极有序地参与政治生活 D.政府要进一步增强监督形式的多样化 富顺二中 第 2页 政治 3月考 10、截至 2015年 2月,中国网民人数已经达到 5.94亿。网民参与的普遍 性和不受控制性,使得网络监督无时不有、无处不在,形成一张群众监督 的“天网”。网民通过这个平台发表意见和建议,行使民主监督权利,推动 网络舆论的形成。这表

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