四川省岳池县第一中学高一地理（人教版必修3）导学案：2.2《森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例》.docVIP

2.2 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 学习目标 一、知识与技能 1.了解森林是重要的自然资源和环境资源。 2.分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。 3.了解雨林开发的背景和原因。 二、过程与方法 1.通过活动分析雨林环境效益问题，学会解决问题的方法。 2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维。 3.通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。 三、情感态度与价值观 认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 学习重点、难点 1.雨林的全球环境效应。 2.雨林生态的脆弱性。 3.亚马孙热带雨林的开发和保护。 课前预习 知识准备 热带雨林是一种茂盛的森林类型，热带雨林主要分布在中、南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、东南亚等地区。中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区也有分布。热带雨林分布的地区，年降雨量很高，雨林地区的地形复杂多样。雨林一般具有以下特点：（1）种类组成特别丰富，大部分都是高大乔木。（2）群落结构复杂，树冠不齐，分层不明显。（3）藤本植物及附生植物极丰富，在阴暗的林下地表草本层并不茂密。在明亮地带草本植物较茂盛。（4）树干高大挺直，分枝小，树皮光滑，常具板状根和支柱根。（5）茎花现象(花生在无叶木质茎上)很常见。（6）寄生植物很普遍，高等有花的寄生植物常发育于乔木的根茎上。（7）热带雨林的植物终年生长发育。 教材助读 一．森林的作用 既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。被誉为“”. 2. 森林在调节气候、 、涵养水源 、以及 等方面发挥着重 要作用，此外森林还具有 、美化环境、 、 等方面的环保功效。 二．雨林的全球环境效应 1.热带雨林主要分布：在两侧，热带雨林的三大集中分布区：、地球上现存面积最大：。 （1）“地球之肺”，深刻地影响着地球上。 （2）促进全球、调节全球的作用 （3）热带雨林是宝库。 雨林的脆弱主要体现在雨林一且被毁，地表养分将迅速被径流带走，整块土地的肥力就会急剧下降地表植被也就很难恢复，其成因和表现如下图所示： 四.亚马孙开发计划及其影响 1．全球热带雨林被毁的原因 原因——人类的开发 ①当地发展中同家的人口 和，以及由此产生的发展需求（） ②发达国家的无度需求及跨国投资手段（重要） 破坏雨林的人类活动： ①过度的②采矿、修路、城镇建设 ③ ④大规模的农牧场 2．亚马孙流域大规模开发计划 （2） （3） 五．雨林的前途——开发还是保护 1、世界雨林的现状 （1）全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少 （2）全球最大的热带雨林——亚马孙热带雨林的前景不容乐观 2、雨林的两种前途 3、对亚马孙雨林的保护措施： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 预习自测 1．森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有 （ ） ①调节气候、稳定大气成分 ②涵养水源、保持水土 ③繁衍物种 ④维护生物多样性 ⑤净化空气、美化环境 ⑥吸烟除尘、防风固沙 A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②⑤⑥ 2. 亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”原因是 （?? ） 　　A.热带雨林是地球上功能最强大的生态系统 　　B.??? C.热带雨林能促进全球水循环、调节水平衡 D.热带雨林是全球最古老的植物群落 3．亚马孙地区雨林被破坏的根源是（ ） A、当地发展中国家的人口增长和贫困 B、发达国家的过度需求和跨国投资手段 C、巴西政府移民亚马孙平原 D、巴西政府的亚马孙流域规模开发计划 4.面对热带雨林当前的严峻形势，首先应该放在第一位的是(　　) A.保护 B.开发 C.开发的同时进行保护 D.保护的同时加以开发 5．热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是（ ） A．光合作用强烈 B．土壤肥沃 C．生物生