浙江省奉化市溪口中学七年级语文《月亮上的足迹》教案 苏教版.docVIP

《月亮上的足迹》 一、 教学目标 （一）、知识目标 1、 读准“域、椭、锹”的读音；理解、积累“里程碑、昂首挺立、神往、畅谈”等词语。 2、 了解人类登上月球过程，理解人类登月成功的伟大意义。 （二）、能力目标 1、 学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。 2、 训练学生快速阅读，筛选信息的能力，并准确全面地概括课文内容要点。 （三）、德育目标 1、 感受科学技术的魅力，体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。 2、 培养学生热爱科学，激发学生探索科学的兴趣。 二、 教学重点 整体感知，理清文章思路，并准确全面地概括课文内容要点。 三、 教学难点 理解课文最后的一句话的意思,培养探索科学的精神 四、 教学方法 1、通过朗读感知法，提高学生“听”的能力。 2、快速阅读法。先让学生快速阅读文章，整体感知文章大意，再用简洁语句梳理概括内容要点。 3、 作探究学习法。重点是分组探讨对课文最后的一句话的理解。 五、教学时间：一课时。 六、教学过程 （一）、导语 用图片或视频导入，激发学生学习热情。 （二）、快速阅读，整体感知、概括内容。 1、 解决生字、生词 ①、你能读准下面加点字的字音吗? 海域yù 椭tuǒ圆 铁锹qiāo ②、你知道是那些词吗？ （里程碑）:比喻在历史发展过