湖南省株洲市天元区马家河中学八年级语文下册《我的母亲》学案（无答案） 新人教版.docVIP

第二课我的母亲　　　胡? 适　　目：　　1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。　　2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。　　重点难点：　　1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。　　2．理解文章中关键语句的含义。　学方法：学法　学时：课时　　教学过程：一、自主预习明确目标　　1、导入新课：古人云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。现代著名学者胡适先生一生深受母亲的影响，他少小离家，学有所成；但同时也留下了“生未能养，病未能侍，毕世劬劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面”的哀痛与遗憾。人到不惑，胡适写下了《四十自述》，我们不妨来看看胡适在这篇自传中是如何回忆自己的母亲的，看看名人背后的伟大女性。　　2、展示学习目标　　（1）解决字词　　（2）了解作者情况及时代背景。　　（3）理清文章结构，划分层次，概括内容。　　（4）理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。　　、检查预习情况　　⑴、给下列加点字注音。　　A.质问（???? ）?广漠（????? ）??? B.野蛮（???? ）??绰号（?????? ）　　C.掷钱（???? ）?摹画（?????? ）?? D.抽屉（???? ）??嬉戏（?????? ）　　⑵、下列句子无错别字的一项是(