浙江省慈溪市横河初级中学八年级数学上册 2.7直角三角形全等的判定课时训练 新人教版.docVIP

2.7 直角三角形全等的判定 一、选择： 1.两个三角形的两条边及其中一条边的对角对应相等，则下列四个命题中，真命题的个数是（ ）个 ①这两个三角形全等； ②相等的角为锐角时全等； ③相等的角为钝角对全等； ④相等的角为直角时全等. A．0 B．1 C．2 D．3 2.在下列定理中假命题是（ ） A．一个等腰三角形必能分成两个全等的直角三角形； B．一个直角三角形必能分成两个等腰三角形； C．两个全等的直角三角形必能拼成一个等腰三角形； D．两个等腰三角形必能拼成一个直角三角形. 3.如图，Rt△ABC中，∠B=90°，∠ACB=60°，延长BC到D，使CD=AC,则AC：BD=（ ） A．1：1 B．3：1 C．4：1 D．2：3 4.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD、CE，分别是斜边AB上的高与中线，CF是∠ACB的平分线。则∠1与∠2的关系是（ ） A．∠1∠2 B．∠1=∠2； C．∠1∠2 D．不能确定 5.在直角三角形ABC中，若∠C=90°，D是BC边上的一点，且AD=2CD，则∠ADB的度数是（ ） A． 30° B．6