教学过程与教学原则.ppt

第七章 教学过程与教学原则 第七章 教学过程与原则 第一节 教学过程 第二节 教学原则 学习目标 1、理解教学过程的本质； 2、了解教学过程的基本阶段； 3、掌握教学过程的基本问题； 4、掌握教学原则的概念； 5、掌握中小学的教学原则。 第一节 教学过程 （一）教学过程的本质 （二）教学过程的基本阶段 （三）教学过程的基本问题 （一）教学过程的本质 1、关于教学过程本质的论争 教学过程认识说 教学过程发展说 教学过程活动-实践说 教学过程多重本质说 本质 教学过程是在教师指导下，学生以认识世界为核心，逐步实现个性全面发展的过程。 教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。 2、教学过程的概念 教学过程是教师有目的有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，发展学生的智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质的过程。 （二）教学过程的基本阶段 1.引起学习动机---激发兴趣和求知欲 2. 感知教材---形成表象 3. 理解教材---形成概念与理论 4. 巩固知识---防止遗忘，达到保持 5. 运用知识---形成技能技巧 6. 检查学习效果——及时反馈 教学过程（学生掌握知识）的基本阶段 （三）教学过程的基本问题 间接经验和直接经验 人类获得知识的途径： 直接经验：即人类在实践中亲自获得的经验； 间接经验：即他人的认识成果，