春望教案1.docVIP

主题单元序号 1 标题 战争与和平 学科 语文 年级 初二 专题一标题 课型 新授课 教案序号 教学环境和 教学资源 多媒体 专题学习目标 1、能够翻译并识记以下实词的意思。 造化 钟 决眦 曾 会 临 国 破 城 深 溅 恨别 惊心 连 抵 搔 不胜 簪 投 逾 走 看 一何 怒 苦 致词 戍 新 偷生 已 裙 老妪 归 急 应 犹得 绝 幽咽 别 2、了解有关杜甫的文学常识及时代背景；熟读并背诵全诗。 3、反复诵读，理解诗歌内容，想象诗人描写的情景，体会诗歌所表达的思想感情。 4、学习诗人忧国忧民的高尚情操，培养学生关注现实、关注民生的人文素养，培养学生爱国感情。 专题学生活动设计 专题教材处理 一、导入新课 检查学生上节课所学，出示课件检测。 提问：诗歌诵读要求有哪些？（学生举手回答，师生补充） 二、初读诗歌 感知诗情 1、听读 （利用多媒体，注意注音、停顿和重音。） 2、跟读（跟多媒体读2遍，纠正发音，注意停顿和重音。） 3、自读一遍，注意注音、停顿和重音。 3、根据问题，感知诗情 听音频后，先让学生回答问题。（学生举手回答，师生补充） （50% 的学生能够准确流利的朗读40%的学生能够读下来，10%的学生还需继续努力，注音和重音不到位。 三、再读诗歌 品味诗句