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- 2015-11-08 发布于江西
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第九课 《我们崇尚公平》教学提纲
【课程标准】
“知道公平有利于社会稳定,树立公平意识。”
【教学目标】知识目标:
正确认识公平问题;公平与社会稳定和发展的关系;公平意识是道德的重要内容;以公平为基础的合作才是良好的合作;树立公平合作意识的重要意义。
能力目标:
理解社会稳定、个人发展需要公平;培养对公平与不公平现象的独立判断能力;理解公平的社会性和相对性特征;培养进行公平互惠酌社会合作的实践能力以及关于公平问题的辩证思维和语言表述能力。
情感态度价值观:
努力培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感;增强积极维护社会公平的责任意识;自觉树立互惠公平的合作意识。
【内容结构】
我们崇尚公平
公平是社会稳定的“天平” 众说纷纭话公平 对公平的不同理解 人们心目中的公平 社会稳定和发展需要公平 失去公平的严重后果 公平对社会稳定、个人发展的重要性
维护社会公平 理智面对社会生活中的不公平 没有绝对公平 对待不公平现象的正确做法 自觉树立公平合作意识 以公平为基础的合作才是良好的合作 在合作中要承担自己的责任 【教学过程】
引言
公平关系到每个人的切身利益
公平的重要性 公平是维系良好合作的重要前提
公平是社会的稳定器
一、公平是社会稳定的“天平”
1、众说纷纭话公平
活动一:
★你认为怎样做才公平
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