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- 2016-09-24 发布于江苏
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直线和圆和位置关系导学案3.doc
《圆》第二节 直和圆位置关系导学案3
主编人: 主审人:
班级: 学号: 姓名:
学习目标:
【知识与技能】
1、掌握切线长的概念及切线长定理
2、掌握三角形的内切圆及内心等概念
3、会作三角形的内切圆
【过程与方法】
利用圆的轴对称性帮助探索切线长的特征
结合求三角形内面积最大的圆的问题,给出了三角形的内切圆和内心的概念
类比思想、数形结合、方程思想的运用
【情感、态度与价值观】
通过操作、实验、发现、证明等数学活动,探索数学结论,激发学生学习数学的兴趣
【重点】
切线长定理
【难点】
内切圆、内心的概念及运用
学习过程:
一、自主学习
(一)复习巩固
1、三角形的外心:
2、角平分线的性质定理:
3、切线的判定定理:
4、切线的性质定理:
(二)自主探究
1、按探究要求
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