社会生活的变迁教案.docVIP

课 题 本学期总第 课11时 本单元第 课时 日 期 10． 课 型 新授 主备人 刘立平 复备人 刘立平 审核人 一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标） . 知道照相和电影在中国的出现和发展。了解民国初年剪发辫、改称呼等基本史实，分析其原因。并通过清末民初人们服饰的变化来了解社会的变化。通过学生表演不同时期称呼的变化，认识社会在不断地发展变化。 　　　使学生认识到西方工业文明在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。中国社会生活的这些变化顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。以培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神　通过中国近代社会生活同现代社会生活的比较使学生学会用发展的观点、历史纵向比较的方法，培养学生历史思维能力和正确的历史发展观、进步观。 二、教学重点难点分析 重点：了解清末民初中国社会生活的变迁亲情况，知道照相、电影的出现以及剪发辫、改称呼、易服饰等社会生活变化的分析剪发辫、改称呼的原因和从服装的变化中了解社会的变化与发展。 四、教学过程 教师活动 学生活动 时间 预设 复备 启动课堂 教师：播放一组组学生活动的精彩画面。 （将学生军训时期、运动会上、以及各类活动时摄下的精彩镜头或拍摄的照片压缩成光碟进行播放，旨在激活兴奋点，激增学生的学习兴趣。） 问题：这些生动而精彩的画面