福建省南平市光泽二中九年级英语《Unit4 topic2 SectionA》教案.docVIP

福建省南平市光泽二中九年级英语《Unit4 topic2 SectionA》教案 一．说教材. 教材分析与教材处理： 本单元教学内容主要围绕学习谈论发明和新发明；复习巩固被动语态的构成，学习一般过去时的被动结构方面的话题展开的。从教材编排体系来看，先是谈论电脑的重要性，然后运用被动语态谈论各种发明，让学生体会这些发明创造给我们的生活所带来的影响，从而使学生崇尚科学，学习科学。而我所讲的Topic2 SectionA正是本单元的中心部分，它起着承上启下的作用。 教学目标: 1.学习掌握一些生词和表达用语。 metal, toothbrush, ink, recorder 2. 继续学习现在时被动语态的用法。 —What’s it made of/from? —It’s made of/from… —What’s it used for? —It’s used for … 3.学习一般过去时被动语态的用法。 (1)—When was it developed?—Around 1998. (2)—Where was it developed?—It was developed in Korea. 4. 通过谈论发明和新发明，让学生体会这些发明创造给我们的生活所带来的影响，从而使学生崇尚科学，学习科学。 B．能力目标： 1、培养学生积极主动参与课内外听说读写等语言实践活动，