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- 2016-09-24 发布于江苏
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2016届高考历史第一轮知识点复习题22.doc
选修2 近代社会的民主思想与实践
第1课时 近代欧洲的民主思想和欧美争取民主的斗争1.阅读下列材料回答问题。材料一 人既然是平等的和独立的任何人就不得侵犯他人的生命、——洛克《政府论》材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等他们都从他们——美国《独立宣言》问题:(1)根据材料一、材料二并结合所学知识归纳材料二中体现的洛克的思2)根据材料一、材料二并结合所学知识指出材料二与材料一思想的不同之处并分析其原因。(1)思想原则:自然法原则(天赋人权、人生而平等)、社会契约、人民主权、有限政府(分权制衡)。(2)不同之处:洛克强调人的生命权和财产权;《独立宣言》强调人的生存权和追求幸福的权利。原因:洛克的自然法原则适应了英国资产阶级和新贵族反对专制、实行民2.阅读下列材料回答问题。材料 人民主权理论的理论支柱包括主权论、契约论和权力合法论。16世纪法国政治思想家布丹最先提出“主权”概念及主权至上论随后得到格劳修斯、霍布斯等人的响应但他们的主权论都是强调“主权在君”。荷兰的斯宾诺莎开始从“主权在君”到“主权在民”的过渡他认为人民在订立契——《西方民主源流与资产阶级民主的实质》问题:(1)根据材料概述16—18世纪人民主权理论的发展历程。(2)《社会契约论》在法国大革命中被视为一部民主(1)发展历程:“主权”概念的提出;主权所属主体的讨论即“在君”还是“在民”;“议会主权论”确立“主
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