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- 2016-09-24 发布于江西
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福建省永春第二中学八年级生物下册 第八单元《第二节 选择健康的生活方式》教案 新人教版
课型:新授课
课时:1
教材分析:从生活实际出发入手,让学生了解不健康的生活方式对人体的影响,并确立哪些生活方式式健康的。
学情分析:学生对健康的生活方式虽有所了解,但对不健康的生活方式对人体的影响却不甚清楚。所以教师要注意多从生活实际出发,加强感性认识,使学生便于理解、掌握。
教学目标:
1、通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活方式对健康的影响。
2、通过探究实验,认识酒精或烟草对水蚤心率的影响,进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。
3、选择健康的生活方式。
教学策略:创设情景---表述交流----分析讨论---解决疑难----得出结论
教学过程:
教学内容 学生活动 教师活动 ?
1、生活方式对健康的影响
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不健康的生活方式加速慢性、非传染性疾病的发生和发展。
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2、健康的生活方式
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强调不吸烟、酗酒;养成良好的饮食习惯;心理健康等。
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激情、质疑
激发兴趣
表述交流
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资料分析
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表述交流
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得出结论
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看书
表述交流
得出结论
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进一步明确
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巩固新知
? 创设情景:列举人类常见的几种生活方式,请同学判断哪些生活方式有助于健康?导入新课。
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质疑:不同的
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