如何发挥党员的先进模范作用(湖南大学).ppt

有兴趣继续讲的话：请参照现场急救和现场急救总论两个文件。 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 * * * * * * 写在前面： 老同学，这类活动成功与否的关键在于你是否能控制好现场气氛，只要现场气氛太冷淡，那么你就成功了一半，反之如果大家都不搭理你，那么十有八九你讲的也没有意思，所以请发挥你的能力，美丽，魅力去调动大家的积极性吧。我相信你！！！ 我帮你做的这个PPT结合了现在最热门的“彭宇案”和“小悦悦案”两个案例。讨论“救”与“不救”这个问题？因为大家都是有觉悟的大学生，并且我们今天的主题是如何发挥党员先进模范作用，所以当我们遇到这样的考验时我们肯定会“救”，那么我们的重点在于让大家讨论 1、怎么救？ 2、用什么方式救？（这个问题的讨论我给你在后边附加了两个参考文件） 3、怎么样在发挥党员先进模范作用的同时保护自己不被讹诈，不受伤害？。 请查阅一下小悦悦案例和彭宇案例的具体情况以便做到心中有数，在讨论时也能积极的引导大家。 /view/6675932.htm?subLemmaId=6799777fromenter=%D0%A1%D4%C3%D4%C3%CA%C2%BC%FEredirected=alading /view/1380384.htm 注:这个PPT是根据我的行为习惯和能力特点做到，仅供参考。你还需要在这个基础上改写成你合适的ＰＰＴ。 如何发挥党员先进模范作用 liang亮 请问大家认识这个明星吗？ 南京著名的彭宇案 有人能说出这两张照片的联系吗？ 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在广东佛山城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。 以上两张图片就是时下讨论最火热的两件大事，关于道德滑坡： 1、为什么人会“见死不救”？ 2、想起彭宇，你还会“救人”吗？ ● 判断一个党员是否发挥模范带头作用，标准就是看他能否做到“三个出”： 平常时刻能看得出， 关键时刻能站得出， 危险时刻能豁得出。 今天我们就想讨论一下，作为党员的我们，经常被教育着要发挥党员先进模范作用，那当我们身处其中的时候，我们能做到 看得出，站得出，豁得出。吗？？？？？？？ 网上流传的救人程序 我们今天班会的主题是“如何发挥党员先进模范作用”，在我的大学阶段每一次上到党课，总是听到关于“发挥党员先进模范作用”的目的，意义，现象这类的。 比如： 1~ 2~（见后面） 3~ 虽然说理论指导实践，但通过四年的学习，大家都已经有非常雄厚的的理论功底了…………. 所以我们的重点是： “如何发挥党员先进模范作用” 围绕着“如何”二字， 讲讲如何将理论应用于实践：结合以上社会中经常遇到的案例，讨论采用“如何”具体的方法去发挥： 当你身处其中时， 1、你是否有勇气去发挥党员先进模范作用； 2、在发挥先进模范作用时，你知道怎么去救援吗？ 3、在发挥先进模范作用的同时，你又怎样保护你自己。 案例一 2006年9月，南京市民徐寿兰老太太在某公交车站等车，市民彭宇称下车时见老人摔倒，扶她至路旁，并且在其亲属到来后一起送老人到医院，还垫付了200元医药费。2007年1月4日，徐老太以被正在下车的彭宇撞倒而将彭宇