如何树立良好的校风.ppt

如何树立良好的校风 什么是校风 校风具有稳定性 必须目标明确，思路清晰，是有前瞻性，从点滴抓起，坚持不懈，持之以恒，形成具有行为道德，工作学习，心情舒畅，乐于奉献，勤奋向上，团结奋斗，勇往直前，竭尽全力，永争第一，不甘落后的风气和氛围的良好校风。 校风的组成 校风有领导作风、教师教风和学生学风三大部分组成。 一、领导作风 要从校长、中层领导、班主任抓起。 二、教风是关键 良好的教风表现为：教师忠于职守，管教管导，为人师表，严格要求关心爱护，治学严谨，态度端正，刻苦专研业务，娴熟的教学能力和方法。 我认为最为重要的是：1、一定要有敬业精神。2、扎实的文化功底。3、勤奋好学的工作态度。4、有教学相长和向别人学习的长处。5、有多学习多看书，更新知识的良好读书习惯。 三、学风 1、养成勤奋好学的班风。 2、养成比学赶帮超的班风。 3、养成独立思考善于钻研的学习方式。 4、养成相互学习助人为乐的风气。 5、养成不耻下问的学习风格。 6、养成爱看书，看好书，写心得积累知识的习惯。 7、养成为集体争得荣誉的争胜心理。 8、养成会听课，善提问，获取知识风气。 9、养成把知识转为能力的习惯。 10、养成自觉学习的习惯。 四、抓好其它工程建设 1、抓制度建设 老师方面：考勤制度、教学管理制度、各种奖惩制度、评优选模制度、财务管理制度。 学生方面：卫生纪律评比制度、学生成长记录、开展各种比赛奖励制度、少先队工作制度等等方方面面都要有章可循。 总之、校长带头抓好领导的作风，带动老师的教风，引领学生正确的学风，整个学校形成了良好的校风，加之全校师生的锐意创新和不懈的努力。打造一个名校是大有希望。 谢谢大家 * 校风就是一个学校的风气。是一所学校的展示窗口，是一种无声的命令，无形的约束。校风一旦形成，将对学校每个成员产生无形的教育和巨大影响。 良好校风的建设标准 校 长 1、政策性强； 2、公正，公平，无私； 3、有较强的管理能力和技巧； 4、以人为本抓过程； 5、身先士卒做师生表帅； 6、真正树立以校为家的思想，把一生奉献给党的教育事业； 7、有较强的业务能力和协调各种关系的能力； 8、要有创新意识，永不懈怠的作风； 9、还要有委曲礼让，夹着尾巴做人的勇气； 10、有永不言败，敢于争先的志气。 中层领导 1、时时记住自己的位置责任，认真协助校长落实安排给自己的工作； 2、真心实意地带领老师们在一线上拼打； 3、坚决去掉当家不大，架子不小的作风和表现； 4、一定吃亏在前，荣誉礼让，甘当当今的老婆婆； 5、一定要谨慎校长安排或集体决定的事，不遗余力的去带头执行，即使有意见。切忌不能乱说东道西，少表态； 6、有宽容和气量，中层领导夹于校长与教师之间，有可能出现别人不听，谈风凉话的现象。切忌与老师发生口角； 7、当职工为了个人利益提出你认为也能办到的要求时，一暂不表态，二就是表了态后被正角否定了时，也不要全盘把否定过程全盘托出，宁可待人受过，也不明哲保身； 8、一定记住，岗位责任就是岗位承诺，岗位承诺就是岗位作风。 班主任 1、热爱学生，像爱自己的亲生子女一样，学生赞老师（不是父母胜是父母）； 2、了解熟悉学生（性格、家庭状况、就连学生父母对这个学生的管理方式都得了如指掌； 3、同样在处理班级事务中公开、公正、尊重学生人格； 4、时时做学生的表帅； 5、早起贪黑，与学生打成一片。 优良的学风表现为：学生勤奋学习，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，相互帮助，举止文明。 2、抓好学校管理综合治理： 纵向：教育行政部门安排的工作认真落实争先创优，树立争先意识。 横向：社会—家庭密切配合 校内：党政工团、少先队。政工、教导处、后勤、办公室密切配合，齐心协力拧成一股劲。 校舍、环境、文化氛围 *