小学各年级行动计划.doc

一年级班主任工作行动计划表(第一学期) 负责人姓名 杨会平 性别： 女 职称： 小 学 一 级 教 师 任 课 科 目 语文 现状分析： 本学期基本情况如下：一年级共三十四名学生，其中女孩子十八人，男孩子十六人。整个班级的学风较浓，学生的学习积极性很高，个别学生思维敏捷，接收新知识的能力较强。但是，由于都是六岁的儿童多数学生上课时注意力很难集中，各方面的习惯都未养成；加之班上男孩子比较多，纪律方面和卫生习惯有点差。 自我优势： 毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，能吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 组建工作能力强、有责任感的班委会。 1、全班学生自愿选举班委成员。 2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。 第一周 全学期 培养学生自主学习的良好习惯。 1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。 2、引导学生自主学习。 3、开展学习竞赛活动。 全学期 丰富学生的课外生活。 1、开展普通话、读书演讲比赛。 2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。 全学期 培养学生的良好品行 1、周会开展座谈会讨论交流怎样做一个好孩子。 2、教师正面引导家长协助，鼓励孩子做力所能及的事。 全学期 一年级语文教学行动计划表(第一学期) 姓名 杨会平 性别 女 民族 汉 职称 小学一级 任课科目 语文 任教班级 一年级 现状分析： 从近期的观察了解发现： 1、学习的积极性和主动性较强，上课能积极回答问题，课堂气氛活跃，2、作业的书写有点潦草；3、学生的阅读能力培养不够，学生的阅读能力一般；4、学生课堂注意力差。 自我优势： 毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 组建工作能力强、有责任感的班委会。 1、全班学生自愿选举班委成员。 2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。 第一周 全学期 培养学生自主学 习的良好习惯。 1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。 2、引导学生自主学习。 3、开展学习竞赛活动。 全学期 丰富学生的 课外生活。 1、开展普通话、读书演讲比赛。 2、充分利用第二课堂培养学生的团队合作能力，发展学生的身心。 全学期 提高学生的语 言交际能力 1、开展多种类型的说话活动和说话训练。 2、写话，组织各种说写活动 3、教师引导学生参与。 全学期 结对帮扶，增强学困生的信心，提高学困生的成绩。 1、和学困生谈心，多鼓励，增强学困生的信心，对学困生进行个别辅导。 2、实施一对一帮扶工作计划，并亲自督促其完成。 3、加强平时的训练，强化学生的学习技能。 全学期 一年级数学行动计划(第一学期) 姓名 谷珍珠 性别 女 民族 汉 职称 中二 任课 科目 数学 任教 班级 一年级 现状分析： 一年级共34人.男生16人，女生18人。 一年级学生刚从幼儿园进入小学一年级学习，不能很好的适应小学生活。各方面能力有待提高。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 一、狠抓基础知识和基本技能 1---10周 全学期 1---17周 　二、采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性做好学习方法的指导 上课专心听讲，及时对知识进行巩固指导学生学会思考当天所学督促学生坚持。 杨会平 性别 女 民族 汉 职称 小学一级 任课科目 品德 任教班级 一年级 现状分析：一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 自我优势：毕业于师范类本科院校，有一定的教育理论知识，知识面广。从事教育教学时间不长能较快接受新知识，吃苦耐劳，能够努力学习新课程教学理念，并运用到教学工作中，普通话标准能教育一年级学生学好发音。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 组建工作能力强、有责任感的班委会。 1、全班学生自愿选举班委成员。 2、实行值日班长负责制做好当日班级的学习、纪律、卫生各方面的督查工作。 全学期 培养学生自主学 习的良好习惯。 1、组建4个学习小组，由学习委员带头，学习小组组长为骨干，全面负责班级学习工作。 2、引导学生自主学习。 3、开展学习竞赛活动。 全学期 丰富学生的 课外