辽宁省丹东市七年级语文下册《观舞记》教案 新人教版.docVIP

辽宁省丹东市七年级语文下册《观舞记》教案 新人教版 教学目标： 知识与能力 一．积累字词，能流利，有感情地朗读课文。 二．了解印度舞蹈的品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的词句，学习运用比喻、排比等修辞手法培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观和价值观。 品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的词句 赏析文章是如何表现舞蹈的“飞动的美” ? 通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力，形成自己的审美观和价值观。 晏几道“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”?曹植翩若游龙，婉若惊鸿感悟美 欣赏完卡拉玛姐妹优美的舞蹈，领略了冰心女士高超的语言技巧，请用一句说说学习本文后的感受。 提示：可从语言、艺术感受来说说。?优美的舞姿，都给人一种美的享受，今天。我们一起赏析冰心的《观舞记》，高超的语言技巧，视觉形象转化为语言形象，得到语言和舞蹈形象的双重审美享受。在这里，老师衷心的祝愿大家在今后的每一天都如舞蹈一样精彩！ 让我们用明亮的眼睛去观察，用聪敏的双耳去倾听，用美好的心灵去感受，用灵巧的双手去描绘，用优美的语言去表述，艺术就在你我身边！ 欣赏了这精美的描写，我们深深钦佩冰心的语言。学会用一些精致的形容词、生动形象的修辞手法，去描绘生活美，应该也是我们学习这篇课文的一个要求。写句子。多媒体播放《千手观音》我们看她忽而，表现出；忽而，表现；忽而，表现出；忽而