2013—2014学年临川区上学期初一年级语文第二次月考试卷(含答案）.doc

2013—2014学年临川区上学期第二次月考 初一年级语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是那击波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼游得更远。 一、 语言积累及运用（分）（分）迸溅（bèng）（分）．指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（???? ）（分）A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。C．世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。 D．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（ 2分 ） A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。 B、国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻，大家一定要加强自我防护。 C、有些人一旦拥有了名利，就产生了得失之患，不愿再冒风险放手一搏。 D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷偷做没出息孩子的玩艺。 6、仿照下面的句子，再续写一句，要求句式相同，语意连贯。（2分） 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； ， 。 7. 综合性学习（6分） ⑴．生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标，请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。（4分） ①图案内容： 。 ②设计寓意： 。 ⑵．生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段，回答问题。（2分） 冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！” 读了这则寓言，你获得了怎样的生活智慧？（2分） 二、古诗文阅读（22分） 8、（一）古诗文积累。（8分） （1）老骥伏枥，　　　　　　。　　　　　　，壮心不已。 （2）《过故人庄》中，表现对朋友、对乡村依恋之情的句子是：　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。 （3）《题破山寺后禅院》描绘山寺幽深清寂的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）“三人行，必有我师”的依据是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 （二）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答后面的问题。（4分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 9．用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（2分，每句只划一处） 我 寄 愁 心 与 明 月，随 风 直 到 夜 郎 西。 10．请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（2分） 答：________________________________________________________________ （三）文言文阅读（10分） 山市 蒲松龄 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆