辽宁省开原五中七年级语文下册《第14课福楼拜家的星期天》课件新人教版.pptVIP

 他五十岁上下,很消瘦,但精神很好。头发寸把长，一根根直竖着。从他耸立的头发到他的有力的头骨，无不洋溢着坚决和刚毅。前额之下，双眼是坚锐的，而又是忧郁的。眼睛和嘴都呈露出他的仁慈心和深切的同情心。一抹隶体一字的胡须却好像把他的仁慈掩盖过去。 福楼拜（大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来） 屠格涅夫（仰坐） 都德（浓密卷发，卷曲的胡须） 左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须） 写作指导： 考考你的眼力 福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师，他曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而绝不应该满足于‘差不多’…….”阅读课文，试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。 人物描写 肖像 动作 语言 神态 心理 突 出 习惯性 代表性 抓住特征 充满个性 表现 人物性格 人物描写的方法和一般要求 生动 真切 “他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。” 提问：大家想一想，我们平时随便看一个人，能不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强是软弱? 和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。 * * 读一读