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- 约9.33千字
- 约 15页
- 2016-09-24 发布于江西
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2013届省重点中学协作体领航高考预测试卷9
语文模拟试题
考试时间:150分钟 总分:150分
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、座次号填写在指定位置。
2、单项选择题,填在答题卡上。多项选择题写在答题纸上。
3、非选择题必须用钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
如何评价儒学传统的价值
陈卫平
以怎样的尺度来评价儒学传统,这是讨论儒学传统的当代价值必须涉及的问题。
关于评价传统文化的尺度,曾有一个 “民主性”、“封建性”的二分法。然而,这样的评价尺度在实践中暴露出了缺陷。缺陷之一,这实际上是一个政治标准。儒学传统作为对两千多年中国社会产生巨大而深重影响的文化遗产,显然不能只有政治性这个维度。缺陷之二,这很容易导致儒学传统只有负面价值的结论。因为儒学传统主要是在封建社会形成和发展的,很难有许多民主性的精华能在其中萌生发育。
1957年冯友兰提出了著名的“抽象继承法”,从具体意义和抽象意义这两个尺度来评价儒学传统。他认为就前者而言,儒学传统没有什么当代价值;但就后者而言,几乎都可以分析出在当代还有价值的东西。但是,儒学传统绝不是具体和抽象互不相干的两橛,而且只有来自
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