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  • 2016-09-24 发布于河南
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小组策划书 情绪管理 2012级社会工作 王宇萌 武轩伊 徐胡琼 薛筝 杨欢 徐天浩 曹卫东 小组策划书 小组名称 :▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 开展背景 情绪,是对一系列主观认知经验的通称,最普遍、最通俗的经验有喜、怒、哀、乐等,情绪常和心情、性格、脾气等因素相互作用,也会受到荷尔蒙等的影响。那么,无论正面或是负面的情绪,都会引发人们行为的动机。 情绪不只是个体的心理现象,同时也是社会现象,是大学生适应社会生存和发展必须重视的问题。大学生处于青年成长的高峰期,情绪具有其特殊性,大学生情绪丰富,表现出活跃、浪漫、热情并富有创造性,又具有强烈的冲动性、爆发性和稳定性,自控力远不及成年人,大学生情绪中的肯定与否定、积极与消极、紧张与轻松、激动与平静两极性突出,且易受情绪感染,因此,大学生更渴求对情绪的引导、控制和调节,因此大学生需要情绪管理。 理论框架 1、伯恩斯新情绪疗法:美国斯坦福大学医学博士戴维伯恩斯运用认知疗法及“伯恩斯抑郁状况自查表”、不使用药物治疗抑郁症等手段处理情绪问题。主要包括以下,完成“伯恩斯抑郁状况调查表”测定情绪状况;阅读与练习自我康复体系等即帮助案主通过自身努力来改变认知,自己对自己进行认知疗法以摆脱情绪混乱的困扰。 2、ABC理论(ABC Theory of Emoti

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