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- 2016-09-24 发布于江西
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重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 列夫、托尔斯泰导学案 新人教版
预习(独学)
1、掌握下列词语,给加点字注音。(解释四字词语)
黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒
酒肆 尴尬 粗制滥造 广袤无垠 无可置疑
颔首低眉 诚惶诚恐 黯然失色 鹤立鸡群
抑郁寡欢 藏污纳垢 正襟危坐
2、同学们自行搜集列夫托尔斯泰和作者茨威格的资料写在下面:
茨威格:
列夫、托尔斯泰:
第一课时
1、导入:从列夫托尔斯泰的外貌入手、、、、、、那我们来看看名作家茨威格是怎样描述托尔斯泰的。
2默读课文,感知文意。文章可分为那两部分?(充分朗读课文)
3品味富有表现力的语言
默读1-5段,勾画出对托尔斯泰的肖像描写。也可抓住第一段
A文章刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征?找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子:
B、刻画这些特征时,作者采用了怎样的手法?说说其作用。
总结并明确:肖像描写应抓住人物的特征去写,修辞手法的恰当使用使文章
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