2016届高考化学第一轮考纲知识点复习课件12.pptVIP

* ?专题讲座（八） 探本溯源解综合实验题 返回总目录 备选素材 综合实验题是考查考生综合应用实验基础知识、化学理论、元素化合物和化学计算等知识解决实验问题的一类题，近几年高考中对综合实验题的考查形式主要有以下几种： (1)对教材实验进行重组、优化或创新。 (2)结合题给信息和相关知识并联系实际设计实验，分析相关问题。在不了解实验结果的前提下，通过探究得出结论。 【解题策略】 (1)对一些基础性实验，要多角度地分析实验的各种要素。 (2)对于一些综合性探究实验题，要将其分解成一个个小问题进行解答，对于一些实验方案，也要全方位地“评头品足”，其思维过程一般为实验原理→反应物→仪器装置→现象→结论→作用意义。如：①实验依据的实验原理，实验目的是什么？②所用反应物的名称、状态及替代物(根据实验目的和相关的化学反应原理，进行全面分析、比较和推理，并合理选择)。③有关装置：性能、使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置。④有关操作：操作顺序、注意事项或错误操作会造成的后果。⑤实验现象：从下至上，从左至右进行观察。⑥实验结论：根据实验现象导出结论。 【典例1】　(2015·肇庆模拟)Ⅰ：某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质，设计如下图实验装置。请回答： 解析 解析 答案 【典例2】　用纯碱和双氧水混合可制作新型液体洗涤剂，它具有杀菌消毒去油污的能力且不会污染水源。 (1)检验这种新型洗涤剂中金属阳离子的操作和现象__________。 (2)这种洗涤剂中的双氧水可以将废水中的氰化物转化为无毒物，同时生成NH3，写出反应的离子方程式：___________________。 (3)如果配制洗涤剂的水中含有铁离子，不仅会削弱洗涤剂的去污能力，甚至完全失去杀菌作用。试分析其中的原因(写出其中一种即可，用离子方程式和简要文字表述)：____________________。 *