专题06扩展语句和压缩语段（教学案）2015年高考语文一轮复习精品资料（解析版）.docVIP

【2015考纲解读】 关于“扩展语句”部分的要求，考查的是扩展、丰富语言信息的能力特点是“变简为繁”；“压缩语段”考查的是将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力特点是“化繁为简”。能力层级为D。这类试题一般与写作实践和社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会生活对生动表达、形象阐述、信息准确、全面的提取与概括的要求都很高。在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力，有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。近两年的高考试题中压缩语段的题目明显多于语句扩展。扩展语句的特点是题目新颖，与情景再现联系紧密，同时向衔接和仿写融合；压缩语段的考查没有太大变化，但涉及题材较广泛，多采用反映当前科学成就、环保、重大时政热点等方面的事例，材料的字数一般在200字左右。（辽宁卷）16．概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。（5分） 长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1．5米，两个助推器加长0．8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。 (2014·山东卷)16.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分） 近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。 （重庆卷）21. 阅读下面材料,按要求答题。 雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对溫度大于95%,含水量一般为0.1 ～1克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，給人朦胧飘渺的感觉。 霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。 出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊，空气相对湿度小于80%, 水平能见距离明显縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感觉。 (1) 概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。[来源:学科网ZXXK] (2) 概括雾和雾的相同点,要求:16字以内。 【答案】(2)示例：都由污染物组成，都造成视程障碍。 [来源:学|科|网] 1．“添加成分”式 扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的办法。句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分()能起到修饰、限制和补充的作用，要使语句扩展开，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。 例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。 梅花开放了。 补充附加成分我们可以说成(什么样的)梅花(怎么样地)开放了”。为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行限制。 答：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。 2．“描写渲染”式 有些句子只用补充附加成分的办法，不足以达到题干要求的生动、具体，这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。 例：扩展下面语句，使其生动、具体，字数在70个字左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声(怎么样)吸引了许多(什么样的)路人(怎么样地)驻足倾听，听得(怎么样)”。这样写还不能写出具体和生动来，我们还需要对琴声怎么吸引人进行一番描写和渲染。 答：优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过濛濛细雨，洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如痴如醉。 3．“填补空白”式 这种扩写需要瞻前顾后。瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。 例：仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。 童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，________________。 此题在扩展的同时，还考查了句式的仿写。我们提炼出已给句式的结构共性为：(量词)＋(名词)就是＋(量词)＋(名词或名词性短语)，内容上已给句子提供的是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。以这些内容与形式方面的限制信息