自觉遵守秩序.pptVIP

生活中，公交车站，你是 否自觉排队乘公交车？ 本环节设计三项活动： 看了视频后，你有何感触 ？ 齐读教材中的《全国青少年网络文明公约》，结合本课所学知识，谈谈你的上网经历与感悟？ 课堂总结 五 . 板书设计 1.自觉维护社会秩序是文明的表现。 2.维护社会秩序的要求 （1）维护社会秩序，要从自己做起； （2）维护社会秩序，应成为我们每一个人的行为习惯； （3）维护社会秩序，也要做一个监督者。 * 说课课件 八年级上册第9课第2站 2 . 你赞同哪个同学的行为？为什么？ 导入：自觉维护秩序 1 活动一 演情景 辩行为 2 活动二 观生活 谈感触 3 活动三 护秩序 践行动 小明和小华去看电影。进场后，小华就想领小明往前面钻。小明说：“大家都对号入座，这样不好吧？”小华说：“我们还是未成年人，不用那么规矩。” ⑴未成年人是否不需要遵守秩序？ ⑵你该怎样说服小华？ ⑶请你评价小明、小华的行为？ 维护社会秩序是文明的表现。 维护社会秩序，要从自己做起。 维护社会秩序，应成为我们每一个人的行为习惯。 读一读教材中的《社会观察》，谈一谈你的见解。 维护秩序　　人人有责 对于维护和监督班级、学校秩序，我们可以做些什么？ 发现课堂上有人随便说话，你怎么办？ 发现中午打饭时有人插队，你怎么办？ 如果同学讥讽你的监督和批评，你怎么办？ 维护社会秩序，也要做一个监督者。 文明上网 健康成长 讲文明，守秩序。 我做起，人人夸。 监督员，责任大。 约束己，品质佳。 作业： 1. 收集有关遵守秩序的名言警句。 2 .课外阅读：教材《规则与秩序》一文