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- 2016-09-24 发布于江西
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重庆市开县中学高一物理《1.1 质点、坐标系和参考系》问题导读单(必修一)
学习目标:
1.理解质点的概念,知道物体可看成质点的条件.
2.理解参考系的概念,知道运动具有相对性.
3.通过对坐标系的理解,会建立坐标系和定量描述物体位置的变化.
4.体会科学研究中建立物理模型的重要方法.
重点难点:
1.对物体能否看做质点的判断.
2.不同参考系下物体运动的描述.
一、物体和质点
[自主探究]
(1)已知地球到太阳的距离为1.5×108 km,地球直径为1.3×104 km.
在研究地球公转时,由于地球直径与到太阳距离相比_____,由其大小引起的差异可以忽略不计,因此_____把地球视为质点;而在研究地球的自转问题时,由于地球上的不同点____
不同,所以_______把地球看做质点.
(2)从北京开往南京的高速列车,列车长为300 m,平均时速300 km/h.已知两地距离约为1023 km,途中某桥长500 m.在研究列车从北京到南京的时间时,列车长度与两地距离相比_____,
______把列车视为一个质点;在研究列车通过某桥的时间时,由于列车与桥的长度相比
______忽略,所以______把列车看做质点.
(3)原子核直径的数量级为10-15 m,在研究其内部结构时,______视为质点.
成功发现
(1)质点:在某些情况下,可以忽略物体的______和______,把它
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