青海省青海师大附属第二中学八年级英语下册《Unit2WhatshouldIdo》教案人教新目标版.docVIP

青海省青海师大附属第二中学八年级英语下册《Unit 2 What should I do 》教案 人教新目标版 [教学课型]：新授课[教学三维目标]：知识目标Words??phrases?:?keep?out?,?loud?,?argue?,?What’s?wrong???football?,?either?,?except?,?themselves?,?include?,etc?.情态动词could?/should?的用法。Why?don’t?you?…??结构表建议的运用。如何谈论问题及提出建议。在处理问题中学会自省与人际交往。能力目标1．学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测.2．对five?years?ago?,today?,in?five?years?简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣.?德育目标1．通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时.[教学重点]：Important?points?:should?/could?情态动词的用法。如何提出建议[教学难点]：difficult?points?:如何提出建议[教学方法]：a?tape?recorder5?,?cards?.?[教学课时]：Period??1[实验及教具]：projector[教学过程]：Teaching?proced