陕西省西安市庆安中学七年级政治下册《7.2法不可违》课件新人教版.pptVIP

合作探究 ⑴因为药家鑫的行为符合犯罪行为的三个特征： A、他致人死亡，具有严重社会危害性 B、他触犯了刑法 C、他受到了刑罚处罚 合作探究 （2）他受到了刑罚处罚，包括死 刑、剥夺政治权利终身。 刑罚种类：主刑、附加刑 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无 期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没 收财产  * * 法不可违 第七课 感受法律尊严 阅读P91的教材中相关的事例。 思考： 1、这样的事可以避免吗？ 2、从这个材料中你受到到什么启发？ 法律是惩恶扬善的利器，但掌握、运用这一武器需要我们学法、知法、懂法。如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。 违法行为的含义和类别 请三位同学们讲述一下教材91至92页中的三个故事。 三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己落得了什么结果？ 1、李某等3人在电影院起哄、打闹、吹口哨，扰乱了公共场所的秩序。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等3人“警告”处罚。 　 2、我国民法通则第79条规定，拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定，拒将拾得的