2016届高三语文预热文言文梳理:第09课 课本梳理《廉颇蔺相如列传》.docVIP

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  • 2015-11-08 发布于湖北
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2016届高三语文预热文言文梳理:第09课 课本梳理《廉颇蔺相如列传》.doc

2016届高三语文预热文言文梳理:第09课 课本梳理《廉颇蔺相如列传》.doc

PAGE 学习目标: 1.熟悉课文能对文章进行断句 2.能正确解释一些文言实词在文中的意思 3.能辨析重点的文言虚词的意义和用法 4.能解释文中出现的不同于现代汉语的用法和句式 5.能正确翻译文中的句子 学习过程: 用/给下面文章断句然后完成后面题目 廉颇者赵之良将也赵惠文王十六年廉颇为赵将伐齐大破之取阳晋拜为上卿以勇气闻于诸侯蔺相如者赵人也为赵宦者令缪贤舍人赵惠文王时得楚和氏璧秦昭王闻之使人遗赵王书愿以十五城请易璧赵王与大将军廉颇诸大臣谋欲予秦秦城恐不可得徒见欺欲勿予即患秦兵之来计未定求人可使报秦者未得宦者令缪贤曰 臣舍人蔺相如可使王问何以知之对曰臣尝有罪窃计欲亡走燕臣舍人相如止臣曰君何以知燕王臣语曰臣尝从大王与燕王会境上燕王私握臣手曰愿结友以此知之故欲往相如谓臣曰夫赵强而燕弱而君幸于赵王故燕王欲结于君今君乃亡赵走燕燕畏赵其势必不敢留君而束君归赵矣君不如肉袒伏斧质请罪则幸得脱矣臣从其计大王亦幸赦臣臣窃以为其人勇士有智谋宜可使于是王召见问蔺相如曰秦王以十五城请易寡人之璧可予不相如曰秦强而赵弱不可不许王曰取吾璧不予我城奈何相如曰秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦均之二策宁许以负秦曲王曰谁可使者相如曰王必无人臣愿奉璧往使城入赵而璧留秦城不入臣请完璧归赵赵王于是遂遣相如奉璧西入秦秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁相如视秦王无意偿赵城乃前曰璧有瑕请指示王王授璧相如因持璧却立倚柱怒发上冲冠谓秦王曰大王欲得璧使人发书至赵王赵王悉召群臣议皆曰秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得议不欲予秦璧臣以为布衣之交尚不相欺况大国乎且以一璧之故逆强秦之欢不可于是赵王乃斋戒五日使臣奉璧拜送书于庭何者严大国之威以修敬也今臣至大王见臣列观礼节甚倨得璧传之美人以戏弄臣臣观大王无意偿赵王城邑故臣复取璧大王必欲急臣臣头今与璧俱碎于柱矣相如持其璧睨柱欲以击柱秦王恐其破璧乃辞谢固请召有司案图指从此以往十五都予赵相如度秦王特以诈详为予赵城实不可得乃谓秦王曰和氏璧天下所共传宝也赵王恐不敢不献赵王送璧时斋戒五日今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上璧秦王度之终不可强夺遂许斋五日舍相如广成传相如度秦王虽斋决负约不偿城乃使其从者衣褐怀其璧从径道亡归璧于赵 1.下列各句中加点得词语意义和用法相同的一组是( ) A.乃设九宾礼于庭 青,取之于蓝,而青于蓝 B.从径道亡,归璧于赵 于人为可讥,而在己为悔 C.业精于勤.荒于嬉 爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉 D.君幸于赵王 此非孟德之困于周郎者乎 【答案】D 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 2.下列各句中加点得词语意义和用法相同的一组是( ) A.燕王欲结于君 学琶琵于穆曹二善才 B.孔子曰:“苛政猛于虎也。” 青,取之于蓝,而青于蓝 C.于是向如前进缶 吾祖死于是,吾父死于是 D.于是秦王不怿,为一击缻 于是,太子预求天下之利匕首 【答案】A 【解析】 试题分析:和,同 B 比\从 C 于是\在这上 D 这是\于是 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3.下列说法正确的一项是( ) = 1 \* GB3 ①臣诚恐见欺于王而负赵 = 2 \* GB3 ②吾长见笑于大方之家 = 3 \* GB3 ③于是为长安君约车百乘,质于齐 = 4 \* GB3 ④于是秦人拱手而取西河之外 A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②相同 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④相同 B. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②相同 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④不同 C. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②不同 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④相同 D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②不同 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④不同 【答案】A 【解析】 试题分析:两个“见”都表被动,两个“于是”都表连接。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 4.下列各句中加点的词语意思相同的一项是( ) A.后五年,吾妻来归

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